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职院学生在写作过程中如何妙用修辞文章标题

  本文作者: 贺克英
  钟敏c20077(上旬刊)贺克英(河南省商丘职业技术学院河南·商丘4761f)o)摘要巧妙运用各种修辞格式,套使你的文章文彩焕然,瑰丽多姿。常用的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、夸张等。关键词职院写作修辞妙用中固分类号:6333文献标识码:文章编号:1872—78942007)0游戏中PK7一04701所谓修辞运用就是指什么样的场合运用什么样的语言最具有表现力,合理运用修辞是提高语言表达能力的一个有力武器巧妙运用修辞能使文章焕然生辉。如朱自清在《荷塘月色》中曾这样描绘月下的的荷花:“层层的叶子中问.零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,叉女u刚出浴的美人。”连用了拟人、比喻.“袅娜”写出了荷花的柔弱妩媚:“羞涩”写出荷花含苞待放的忸怩之态。这两个词语把荷花写活了。可谓形神兼备物性人情统一。“刚出搭的美人”,既写出了纤尘不染,使人想到“清水出英蓉,天然去雕琢”、“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”、“可远观而不可亵玩”,以及荷花的质朴、清新、纯洁、淡雅和高贵叉使人想到水中月、雾l花、灯下观美人那种朦胧的美的意境。
  经过多次比喻、拟人.这荷花就仿佛对着读者“巧笑倩兮、美目鼢兮”。又如《人生如棋》里一段话:“有一说,生活像一杯清茶,虽然没有牛奶的淳厚,却越品越香有人说,生活像一条路,路边有盛开的野花也有丛生的荆棘砖而,我却觉得人生像一盘棋,生活就是我们永远的对手。
  ”这段话从对生活的比喻,引出人生是一盘棋,以棋来喻人生,把“棋趣”、“棋理”融八到对人生的思索之中。从几个方面分别阐述了人生的得与失,成功与失败,人生的经验。生的技巧.人生应有的态度等。结构上,以排比段展开.气势贯通、充沛,语言妙笔生花,读后让人齿颊留香。可见,巧妙运用各种修辞格式,会使你的文章语占文采焕然、瑰丽多姿。常用的效果明显的修辞格式有比喻、排比、引用、拟人、夸张等。
  一、巧用比喻比喻这种修辞方法有一种神奇的力量,用在记舣、说明、捕写中,可以使抽象的事物具体可感,模糊的东西清晰可见用在议论文中,可使深奥的道理浅显易懂。
  有人称赞比喻是“语言艺术中的艺术”。比喻主要用来刻画人物或事物形象,突出其某方面的特征,给人深刻印象,如把少年儿童比作“祖围的花朵”.通过非j常程序办事的方式叫做“走后门”等。2001年高考一安徽考生在《诚信归去来》中有过样一段话:传奇“诚信是一轮金赤朗耀的圆月.惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度诚信是一枚凝重的砝码,放上它,生命摇摆不定,天平立即稳稳的倾向一端诚信是高山之巅的水。能够洗尽浮华、洗尽躁动、洗尽虚诈,留下启悟心灵的妙谛。
  ”在作者笔下,诚信成了月亮、砝码、水,文章化平谈为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化冗|主为简洁,这都是比喻的作片。如果我们将这一段文字改为:“诚信可以反映出一个人对待生命的态度诚信可以使生命亢宴,诚信可以使生命回归本色。”肯定会大煞肛l景。比喻还可以反其道而用之,将具体的事物抽象化,把明确的东西模糊化。这种反弹琵琶式的比喻会取得更奇妙的艺术效果。宋朝秦观记中“自在飞花轻似梦,无边丝雨细盘u愁”的甸子,用抽象的“梦”和“愁”比喻具体的“飞花”和“细雨”,创造出了一种飘渺最新传奇速离的意境。=、善用排比排比增强语言的气势。
  用米说理.可把道理阐述得更严密、更透彻用来抒隋.可把感情抒发得淋漓尽致,能造成一种流直r、一泻千里的气势。如关于“脏力”柏一段话:“魅力是六弦琴上流动的音符,是时装模特轻盈的步履,是演讲者潇洒的于势,是胸襟博大者宽容的微笑,是秦王皿利的脚、拳王察森的拳,是卓别林的鞋,梅兰芳的水柚,是白右老人的虾、悲鸿先生的马。”把抽象的概念垒具体化了,不由分说地把你裹挟到奔腾的激流中.击领略它那火气磅礴不可遏制的巨大力量。三、妙引诗人这里是指引用,引用是一种常见的修辞方法。
  文章中引削诗句可起到画龙点睛的作用。如《春》中朱自清引用志南和尚“吹而小寒杨柳风”,写出了春风的温暖柔情引用名言可增强文章的说服力。如我们常引用但的“走自己的路,让别人说去吧”来论述不管别人的冷嘲热讽,朝着自己的既定目标,不怕困难与挫折的曜定决心引用俗语谚语.能增添文章的趣味性,如《太自然的语言》中“布谷鸟丌始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:阿公阿婆,割安插禾。
  ”用谐音道出了大自然中的布谷鸟好慷在告诉人们应该开始农事活动了。
  再如,“书足我的精神支柱,它重塑了我的灵魂。当子蜕三人行必有吾师焉.我懂得了谦虚的必要当王勃说海内存知已,天涯若比邻,我懂得了发睛的可贵当范仲淹说先天下之忧而忧,后天之乐而乐我懂得了做的责任当鲁迅说不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,我懂得了做人应具蔷的反抗精神”。
  巧妙地引用一些诗文,使文章平添了许多人文内涵。四、活化名旬北宋著名的“苏门四学士”之一黄庭坚认为“占之能为文搴者,真能陶冶万物,虽取占人之陈言,于翰墨,如灵丹一粒,点铁成垒网民喜欢这方式也。”并强调作t甘如能做到“点铁成帝”.“夺胎换骨”,就能达到“化腐朽为神奇”的效果。在日常写作中,我们也可雌借用这种方式.把传颂于世的诗文、名言警句,通过巧妙变换,化为自己的语言,从而收到出哿制胜的效果。王勃《滕壬阁序》中的名旬“落露与孤驾齐飞,秋水共民天色.”就是由庾信的“落花与芝盖同飞.杨柳共春旗一色”化用而来。
  很显然,化用后的“落霞与孤骛齐飞,狱水j长天一色”一句,无仑从意境上,还是气势上,都远胜于原句,真讯起到了“点铁成金”的作用。当然,修辞疗法还有拟人、对比、夸张、双荚、反问等等,这里不冉赘述。
  我们也不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的涅区。
  总之,只要你多看、多读、多写.这些修辞技巧的使用就能达到自如、准确、贴切的境界。
  因此,作为职院学生妙用修辞不失为使文章焕然生辉的一种行之有效的方法。47。
  本文《职院学生在写作过程中如何妙用修辞》 -热血传奇-- 作者: 贺克英



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